【課程大綱】內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性
回顧科技發展歷程，計量一直和創新密切相關。
一方面計量正是建立在最新科學理論和最先進的技術基礎上的，很多最新發現的物理現象和理論第一次就是被用于新的計量基準。原子噴泉理論孕育了原子噴泉鐘的誕生，奠定了原子時的基礎，將時間基準提升到3000萬年不差1秒的水平；
飛秒激光光梳技術架起了光頻與微波頻率的橋梁，將光鐘變為現實，從而有可能將時間頻率標準的不確定度再提高10-18量級。最近的幾十年里，共有14位計量科學家獲得諾貝爾物理學獎。計量學往往是最新科學特別是物理學理論的最先應用和最佳載體，是科學發現和科技創新走向應用最重要的橋梁。
另一方面，計量技術的發展，支撐著社會發展的各個方面，計量技術的創新，引領了科技和產業的創新。沒有相應的測量技術不可能有新的科學知識，"凡是可以測量的，就要實現對它的測量；凡是還不能測量的，也要實現對它的測量"。
準確有效的測量是認識世界的基礎，更是改造世界的前提。秦始皇統一的度量衡制度促進了社會、軍事、制造標準化的快速發展，鞏固了其統治地位。美國首任總統華盛頓確定的聯邦中央政府六項主要政權就包含度量衡管理權。
二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目
培訓目的：通過學習使學員掌握計量校準方面的基礎知識、知識、相應的法律法規和實際操作技能，為實施計量監督、發展生產、貿易、科學技術以及保護人民健康和生命財產安全提供準確可靠的校準數據，更好地履行自已的職責。
三、計量內校員/計量校準員培訓費用
1650元/人（包含培訓費，證書費、發票）
證書為中國計量協會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：企證技術服務李老師 131 6081 2615（V同）
四、計量內校員/計量校準員作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
分類
基本單位——指給定量制中基本量的計量單位。
如長度單位、時間單位等。
導出單位——給定量制中導出量的計量單位。
如速度單位、面積單位等。
一貫導出單位——由比例系數為1的基本單位冪的乘積表示的導出單位。
如力學中的導出單位"牛頓"：
1N=1kg·m·s-2。
一貫單位制——全部導出單位均為一貫單位的單位制。
5.國際單位制
（一）米制的建立與發展
①米制：18世紀末由法國創立的一種計量單位制。
特點：單位制完全以米為基礎所構成。
如1m=巴黎地球子午線長度的四千萬分之一
1升容積=邊長1dm的立方體
1kg質量=4℃時1dm3的純水質量
局限性：僅確定了長度、容量和質量等常用單位，而對濃度、電流、發光強度等單位的表征較為麻煩。
②發展：1960年第11屆國際計量大會提出了米制的現代化形式——摩登米制，具有簡明、實用、合理、統一性等特點。
五、計量內校員/計量校準員培訓內容
計量標準的建立
1.技術依據
①JJF1033-2016《計量標準考核規范》
②國家計量檢定系統表
③相應的計量檢定規程或計量技術規范
2.基本條件
①計量標準經計量檢定合格
②具有正常工作所需的環境條件
③具有稱職的保存、維護、使用人員
④具有完善的管理制度
3.命名
①標準裝置
以計量標準中的"主要計量標準器"或其反應的"參量"名稱作為命名標識。
②檢定裝置
以被檢定的"計量器具"或其反應的"參量" 名稱作為命名標識。
③校準裝置
以被校準的"計量器具"或其反應的"參量" 名稱作為命名標識。
用
④工作基準裝置
以"計量標準器"或其反應的"參量"名稱作為命名標識，并在名稱后面加后綴"工作基準裝置" 如：電容工作基準裝置。
六、計量內校員/計量校準員培訓
化學計量也稱物理化學計量,是指對各種物質的成分和物理特性、基本物理常數的分析、測定。主要包括：酸堿度、氣體分析、燃燒熱、粘度、標準物質等。
由計量部門通過發放標準物質進行量值傳遞是化學計量的顯著特點。
化學計量常用的計量器具主要包括：酸度計、濁度計、可見分光光度計、原子吸收分光光度計、熒光分光光度計、濾光光電比色計、煙度計、粘度計、熱量計、粉塵濃度測定儀、煙塵濃度測定儀、液相色譜儀、氣相色譜儀、電導率儀、電解式水分儀、一氧化碳測定儀、二氧化硫分析儀、定碳定硫分析儀、自動電位滴定儀、有毒有害可燃氣體分析檢測報警儀、元素分析儀、傅里葉變換紅外光譜儀、水分測定儀、常用玻璃量器、工業分析儀、酒精探測器等。
測量不確定度是表明測量結果分散性的一個參數，此參數可以是標準偏差(或標準偏差的若干倍)或置信區間的半寬度。
需要強調的是：測量不確定度與測量誤差是完全不同的兩個概念。
前者對應的是某一數值區間，獨立于測量結果，是表征測量結果分散性的參數；后者對應的是一個具體值，與測量結果有嚴格的函數關系，是表征測量結果準確度的參數。
⑴測量不確定度的來源：來自10個方面。
①對被測量的定義不完整或不完善；
②實現被測量定義的方法不理想；
③取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
④對測量過程受環境影響的認識不周全，或對環境條件的測量與控制不完善；
⑤對模擬式儀器的讀數存在人為偏差（偏移）；
⑥測量儀器計量性能（如靈敏度、分辨力、穩定性等）的局限性；
⑦賦予計量標準的值或標準物質的值不準確；
⑧引用的數據或其他參數的不確定度；
⑨與測量方法和測量程序有關的近似性和假定性；
⑩被測量重復觀測值的變化等等。
⑵測量不確定度的分類：分為A類和B類。
①A類不確定度：通過對測量結果按統計分析的
方法所得到的不確定度，常以標準偏差si來表示。
②B類不確定度：通過用非統計分析的方法所得到的不確定度，也以標準偏差uk來表示。
⑶ 不確定度的合成：將A類不確定度和B類不確定度按下式合成，即可得到合成不確定度uc
⑷ 擴展不確定度U：合成不確定度uk與包含因子k的乘積，稱為擴展不確定度
U=uk×k
包含因子k的取值范圍為1＜k≤3，目前國際上常取k=2。
最終報告時測量不確定度的有效位數及數字修約規則
1.測量不確定度的有效位數
（1） 什么叫有效數字
數值從左邊起第一個不是零的數字起到最后
一位數字就稱為有效數字。
（2） 測量不確定度的有效數字位數
報告的測量不確定度最多為2位有效數字（第一位有效數字是1或2時）
計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓
【講師介紹】計量內校員資格證書培訓
計量管理員培訓
計量校準員培訓
企證技術服務李老師 131 6081 2615（V同）
【培訓對象】計量校準員的作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
企證技術服務李老師 131 6081 2615（V同）
更新時間：2026/6/6 11:31:27
