【課程大綱】內校員又叫計量校準員，適用企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。
一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性
在自然科學的發(fā)展中，計量工作是人們正確認識自然現象、掌握自然規(guī)律、驗證科學預見不可缺少的手段。
例如，美籍華人吳建雄博士就是通過精密測量，用實驗方法在美國國家標準技術研究院的實驗室里驗證了世界著名物理學家諾貝爾獎獲得者李政道和楊振寧二位博士所提出的弱相互作用下的宇稱不守恒理論。
在生命現象、引力波、地球科學、材料學、信息學等研究中，都需要精密的計量測試。在工業(yè)生產中，不僅一般零部件的加工、安裝需要計量測試手段。
二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目
幾何計量：量塊、卡尺千分尺、百分表千分表、環(huán)規(guī)塞規(guī)、顯微鏡、投影儀、二/三次元坐標測量儀、測長儀、標準線紋尺等。
熱學計量：溫度計、熱電偶、熱電阻、溫控表、環(huán)境試驗箱、溫度記錄儀、數字式溫濕度計、紅外測溫儀、紅外熱像儀、電爐等。
力學計量：各類天平、砝碼、衡器、測力儀、扭矩儀、扭矩傳感器、材料試驗機、硬度計、壓力表、壓力傳感器、壓力變送器等。
電學計量：萬用表、多功能校驗儀、電流、電壓、電阻測試設備；電橋、電位差計；電感、電容、阻抗測試儀、電磁輻射測量等。
化學計量：酸度計、電導率儀、分光光度計、氣相色譜儀、離子色譜儀、各種粘度計、化工儀表、分析儀器等。
容量計量：罐、儲液槽、船舶艙、移液管、移液槍、分液器、容量瓶、滴定管、金屬及玻璃器皿等。
光學計量：光輻射、光度、色度等器具。 聲學計量：強、聲壓、聲功率、聽力、水聲等器具。
三、計量內校員/計量校準員培訓費用
1650元/人（包含培訓費，證書費、發(fā)票）
證書為中國計量協會頒發(fā)，屬于省級以上計量單位頒發(fā)證書，作為企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：崔老師 1 85 2045 7660
V：zhiye 2019 020
四、計量內校員/計量校準員作用
1)企業(yè)建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業(yè)內部校準。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
量值
1、定義： 一般由一個數乘以計量單位所表示的特定量的大小。
a) 對于有明確定義和描述的物理量，可以用一個數乘以計量單位所來表 示。例如1.70m表示某人的身高、68kg表示某人的質量，等等；
b) 對于一些無法納入物理方程式而由非常重要的量，例如，硬度也需要 有定量的表示方法。這樣就不能用上面的定義來描述，只能說滿足于 用一個數結合一個代表約定參考標尺的符號來表示。例如，可以根據 一系列特定礦物的硬度所建立的莫氏硬度標尺來確定某一材料的硬度 值。
2、一個特定量的量值是客觀存在的，與單位選擇無關。例如， 1.70m和 170cm都可以表示某人的身高。（也可以用英制單位，表示為5英尺7 英寸）
測量
1、定義： 以確定量值為目的的一組操作。
a) 測量在我們日常生活中隨處可見。比如用溫度計測量體溫、在菜場買 菜用電子稱稱質量、用示波器測量電壓值、用激光測距儀測量月球和 地球之間的距離等；
b) 測量的目的是確定量值，即操作的結果中含有確定的量值，比如 5.3mm,30℃等，若操作的結果是定性的，例如合格、優(yōu)秀、1200個 等，則該組操作不能稱之為測量。
c) 測量是一組操作，或者說一套操作，意指操作的全過程，直到給出測 量結果為止。即從明確定義開始，包括確定測量原理和方法、選擇測 量器具、環(huán)境的控制、實驗操作和計算、給出測量報告等整個過程。
意義： 每一件事情只有當可以測量時才能認識和控制。
五、計量內校員/計量校準員培訓內容
按JJF1022-1991《計量標準命名技術規(guī)范》（實行）的規(guī)定命名
（一）計量標準命名的基本類型：
按照計量標準器具標準器和配套設備的構成及被測計量器具計量技術特性的不同，計量標準器具分為以下類型：
1、 計量標準裝置；
2、 計量檢定裝置；
3、 計量標準器組；
4、 計量檢定器組；
5、 計量校準裝置。
六、計量內校員/計量校準員培訓
⑴對被測量的定義不完整或不完善；
⑵復現被測量的定義的方法不理想；
⑶測量所取樣本的代表性不夠，即被量的樣本不能完全代表所定義的被測量；
⑷對測量過程受環(huán)境影響的認識不周全，或對環(huán)境條件的測量與控制不完善；
⑸對模擬式儀器的讀數不準；
⑹儀器計量性能上的局限性；
⑺賦予測量標準和標準物質的標準值的不準確；
⑻引用常數或其它參量不準確；
⑼與測量方法和測量程序有關的近似性或假定性；
⑽在表面上看來完全相同的測量條件下，被測量重復觀測值的變化；
⑾在有察覺存在系統影響（誤差）的情形應當盡量找出其影響的大小，并對測量結果進行修正，對于修正后剩余的影響應當把它當為隨機影響，在評定測量結果的不確定度中予以考慮
⑿在有的情況下，需要對某種測量條件變化，或是在一個較長的規(guī)定時間內測量結果的變化做出評定。
7 ）量的符號：
通常用單個斜體拉丁字母或希臘字母，有時帶有下標或其它說明性的 標記來表示。每個量如何進行標記，國家都有相關標準，具體使用可以 參看以下國家標準：
GB 3100-93 國際單位制及其應用.
GB 3101-93 有關量,單位和符號的一般原則.
GB3102.1-93 空間和時間的量和單位.
GB 3102.2-93 周期及其有關現象的量和單位.
GB 3102.3-93 力學的量和單位.
GB 3102.4-93 熱學的量和單位.
GB 3102.5-93 電學和磁學的量和單位.
GB 3102.6-93 光及有關電磁輻射的量和單位.
GB 3102.7-93 聲學的量和單位.
GB 3102.8-93 物理化學和分子物理學的量和單位.
GB 3102.9-93 原子物理學和核物理學的量和單位.
GB 3102.10-93 核反應和電離輻射的量和單位.
GB 3102.11-93 物理科學和技術中使用的數學符號.
GB 3102.12-93 無量綱參數.
GB 3102.13-93 固體物理學的量和單位
8）量和物理量的異同：
a) 廣義的物理量和量的概念是一樣的；
b) 狹義的物理量是指在物理學等學科中得到充分闡明的、包含在物理方 程式中的量。例如，同種量相互加減得到的仍然是同種量；同種或者 不同種量相乘或者相除，可以得到一個新的物理量。從這個意義上 講，計量學中許多量就不是物理量，例如，硬度、表面粗糙度等。
•硬度通常定義為材料抵御硬且尖銳的物體所施加的壓力而產生永久壓痕的能 力；
•測量方法：在一定時間間隔里,施加一定比例的負荷,把一定形狀,測量壓痕的深 度或大��；
•特點：硬度之間相加減無任何意義，同時也不存在任何一個物理方程式。
計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓
【講師介紹】計量內校員資格證書培訓
計量管理員培訓
計量校準員培訓
【培訓對象】計量校準員的作用
1)企業(yè)建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業(yè)內部校準。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
更新時間：2025/1/1 19:37:59
