課程收益
1、讓你的培訓(xùn)管理快速達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平
2、一切都用數(shù)據(jù)說(shuō)話,讓你的培訓(xùn)管理方向明確,行動(dòng)準(zhǔn)確
3、幫你節(jié)省大量時(shí)間,讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓(xùn)管理的工具,及時(shí)把握公司培訓(xùn)的進(jìn)展情況,采取培訓(xùn)后續(xù)行動(dòng)
4、讓你輕松獲取各種培訓(xùn)管理信息和數(shù)據(jù),幫助你從繁瑣的細(xì)節(jié)中解放出來(lái),你只需把握培訓(xùn)管理的大局
5、本課程的突破在于,它教你用最快,最有效的方法去做需求調(diào)查,做完之后教你如何對(duì)結(jié)果進(jìn)行有效管理并量化,讓你對(duì)公司的培訓(xùn)需求了如指掌
課程大綱
第一章、培訓(xùn)體系
一、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介
二、培訓(xùn)體系及課程體系
說(shuō)明:培訓(xùn)體系到底是什么?只有知道培訓(xùn)體系的定義和結(jié)構(gòu),才能去建立它。
講解及案例分析
第二章、需求分析
三、培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
1、需求分析的三個(gè)層面:
1) 組織層面
2) 內(nèi)容層面
3) 員工個(gè)人層面
2、ISO10015培訓(xùn)管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)培訓(xùn)需求的堅(jiān)定流程
3、什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求?
4、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?
說(shuō)明:需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分,往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。
講解及案例分析
第三章、培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定
四、需求分析的工具(附電子版工具)
五、靜、動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求的意義
六、培訓(xùn)年度規(guī)劃的重要性
七、培訓(xùn)規(guī)劃、年度計(jì)劃和月度計(jì)劃
八、培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想:形象工程型,政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型
九、制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃實(shí)例分析
1、中期發(fā)展規(guī)劃
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃
3、月度培訓(xùn)計(jì)劃
說(shuō)明:培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃?在企業(yè)內(nèi)部,受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響,培訓(xùn)的實(shí)施存在很大變數(shù),如何應(yīng)對(duì)這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。
案例分析
第四章、培訓(xùn)計(jì)劃制定、推廣、實(shí)施
十、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例分析(附電子版實(shí)例)
十一、如何將培訓(xùn)計(jì)劃和業(yè)績(jī)有效展現(xiàn)
十二、培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣:如何變"要我培訓(xùn)"為"我要培訓(xùn)"
說(shuō)明:什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃?許老師的"三大工程"理論將給你提供最佳答案。
案例分析
十三、回顧總結(jié),課程結(jié)束
許盛華 中國(guó)培訓(xùn)體系建設(shè)專家
性別:男
所在地:上海市
專家類別:培訓(xùn)講師
專長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)管理
授課類型:內(nèi)訓(xùn) 公開課
>> 擅長(zhǎng)解決的問題
·如何掌握企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)技巧
·如何培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
·如何設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)管理體系
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許盛華 資歷背景
>> 職業(yè)背景:海外工作經(jīng)歷或大型跨國(guó)企業(yè)本土工作經(jīng)歷,擔(dān)任經(jīng)理及以上職務(wù)
擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn),先后任:
樂百氏(達(dá)能集團(tuán))全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理
澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理
芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理,并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理,負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年,作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣,香港,馬來(lái)西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系;
廈門光夏印刷企業(yè)有限公司:工程師、廠長(zhǎng)、副總
2006被評(píng)為中國(guó)十佳培訓(xùn)師
國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的 "量化培訓(xùn)管理"方法,將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來(lái),有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。
學(xué)歷背景
1985年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué);
1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士;
1993-1996年期間,在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn),并接受了英國(guó)劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨(dú)輔導(dǎo);
在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中,掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格,結(jié)合國(guó)外先進(jìn)的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。
>> 授課經(jīng)驗(yàn):5年以上授課經(jīng)驗(yàn)且在業(yè)界有良好的口碑
許盛華曾服務(wù)的企業(yè):中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、廣州地鐵 奧梯斯-江南高速電梯、BP、通力電梯、臺(tái)灣廣橋光電、樂百氏、杜邦公司, TCL集團(tuán)、富士康集團(tuán)、光寶集團(tuán)、遠(yuǎn)大集團(tuán)、美的集團(tuán)、北大方正、華為公司、五糧液集團(tuán)、莫力士集團(tuán)、金發(fā)科技、賽百威電腦等。
許盛華 風(fēng)格特色
>> 授課風(fēng)格:
內(nèi)容貼近實(shí)際,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深入淺出。
現(xiàn)場(chǎng)圖片
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■培訓(xùn)管理體系建立與需求量化
日期:2009-12-01
在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面: 1.描述組成培訓(xùn)體系必須的要素 2.獲取建立培訓(xùn)體系數(shù)據(jù)庫(kù)資料(具體清單如下) 在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面: 1.展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具 2.演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧 3.制定有效的培訓(xùn)預(yù)算 4.制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 5.描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧 6.建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù) 7...
■生產(chǎn)制造型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建立
日期:2009-12-01
你是否遇到過(guò)每年年底做完需求調(diào)查,回來(lái)一大堆數(shù)據(jù),你無(wú)從下手? 你是否遇到過(guò),在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白,因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息? 你是否遇到過(guò),你公司培訓(xùn)花去了200萬(wàn),而你卻不知它們到底花到哪去了? 本課程將由培訓(xùn)專家為您演示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具,展示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧..
學(xué)員評(píng)價(jià)更多
日期:2012-09-06
許盛華老師的課是我每場(chǎng)必到,就是請(qǐng)假都要參加的課程,對(duì)我的培訓(xùn)管理工作很有幫助。
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理,培訓(xùn)主管、專員
更新時(shí)間:2014/9/25 10:31:52

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