可將法規管理的內容與環境影響的類別取得一致，即將管理對象相同或相似的法規要求均歸人同一環境影響類別。以環境影響類別作為橋梁與環境因素間建立起對應關系，這是滿足“確定這些要求如何應用于它的環境因素”的基本做法。識別出的這些法律法規要求的內容應足夠具體，從而有助于環境管理體系的建立和實施，并為進行“合規性評價”提供充分的依據。為此，組織可以借助確定適用條款的時機，結合管理現狀判定對于具體要求的符合程度，并標識出如何在EMS中通過適當手段（下文述及）應用適用條款。
    另外，組織還應動態跟蹤法規要求方面的變化，并在組織及其活動或產品中針對這些變化做出響應，持續地進行表一所示的工作。
    3.將法規要求的內容融人相關的程序或作業文件中，以便日常實施。
    環境因素的管理手段除環境目標、指標方法外，主要依靠“運行控制”、“應急準備與響應”所策劃及編制的程序、作業性文件包等予以日常控制，從而實現績效的保持。
    新版標準特別強調，在成文程序及作業文件中規定“運行準則”，而適用的法律法規要求（特別是具體的執行性規定、標準和
原則等）恰恰是最好的管理環境因素的運行準則，將這些適用要求有機地整合到程序或作業文件中，不僅可以使環境因素控制與管理達到法律法規規定的水平，而且可以將守法承諾完全轉化到日常工作中，使承諾落到實處。
    4.策劃并實施有關的培訓。新版標準在培訓工作上比1996版標準更加強調“能力”。借鑒ISO 19011標準中關于能力的定義可知，能力是經過驗證的個人素質、應用知識和技能。對于EMS獲證組織來講，在其員工應具備的應用知識結構中，對法律法規要求的了解和掌握是必需的。因此，組織應當識別適當的對象（特別是從事組織所確定的、可能具有重大環境影響工作的人員），識別適當的法規要求，在二者之間建立合理的搭配關系，使法規要求深人人心，使各類人員均具備“能力’講勝任工作。
    例如：對于項B管理人員，應有針對性地培訓有關環境影響評價、清潔生產、污染預防等方面的法律法規、技術政策、技術要求等；對于具體負責污染治理和控制的崗位員工，應當培訓有關排放標準、監測規范、監測方法等；對于廣大員工，應當培訓與環保法、消防法有關的應急預案等內容。
    5.作為外來文件，直接傳達、應用法律法規文本。