核方案的目的和審核方案的范圍與程度； ----認證、認可的要求； ----審核過程在受審核組織管理中的作用； ----審核方案中所要求的可信性的水平； ----受審核的管理體系的復雜程度。步驟2——設立評價準則準則可以是定量的（如工作經歷和教育的年限、審核的次數、審核培訓的學時），或定性的（如在培訓或工作中已經證實的個人素質、知識或技能表現）。步驟3——選擇適當的評價方法評價可以由一人或一個小組使用從表2中選擇的一種或多種方法進行。使用表2時應當注意： ----所列舉的方法作為選擇的范圍，不一定適用所有情況； ----所列舉的不同方法的可靠性可能不同； ----通常，應當使用綜合的方法以保證結果是客觀、一致、公正和可信的。步驟4——實施評價在這個步驟中，將收集到的關于人員的信息與步驟2設立的準則進行比較。當人員不符合準則時，則要求增加培訓、工作經歷和（或）審核經歷，并進行再評價。 表3給出了在一個假設的內部審核方案中如何應用評價過程的各步驟并形成文件的例子。 表2：評價方法 評價方法 目的 舉例對記錄的評審 對審核員背景的驗證 對教育、培訓、工作和審核經歷的記錄進行分析正面和負面的反饋 提供觀察到的有關審核員表現的信息 調查表，問