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【課程大綱】

慧眼"識(shí)"人：精準(zhǔn)面試法（北京，2月24-25日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  【培訓(xùn)日期】2017年2月24-25日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】董事長(zhǎng)，財(cái)務(wù)管理人員，董秘，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，人力資源總監(jiān)，經(jīng)理，律師，相關(guān)管理人員

【課程特點(diǎn)】
■這個(gè)課程是針對(duì)第一關(guān)的面試官而設(shè)計(jì)，即承擔(dān)"前期篩選"職責(zé)的面試官。目的是幫助學(xué)員：快速淘汰不合格的人才，但是又不會(huì)錯(cuò)失有潛力的人才。這個(gè)課程區(qū)別于為終極面試官設(shè)計(jì)的課程，強(qiáng)調(diào)實(shí)用，不著重講解全面識(shí)人和綜合決策的本事，而是著重講解如何把關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)落地，如何問(wèn)出人才的關(guān)鍵實(shí)力、素質(zhì)和潛力。
■整場(chǎng)培訓(xùn)就是一次"接地氣"的實(shí)戰(zhàn)模擬。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，白玲老師明白學(xué)員在面試中的問(wèn)題，也明白過(guò)去的培訓(xùn)不能落實(shí)在行動(dòng)中的原因，這次培訓(xùn)采用"實(shí)戰(zhàn)演練"的方式，借助視頻和案例進(jìn)行教學(xué)，手把手帶領(lǐng)學(xué)員做一次落地體驗(yàn)，讓學(xué)員快速突破難點(diǎn)，直接看到應(yīng)用的效果，激發(fā)學(xué)員"面試專(zhuān)業(yè)化"的興趣。

【課程目的】
1.面試官如何問(wèn)出關(guān)鍵項(xiàng)？
2.素質(zhì)模型、面試標(biāo)準(zhǔn)等，怎么落在實(shí)處？
3.怎么問(wèn)出應(yīng)聘者的問(wèn)題解決能力、溝通能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力？
4.怎么問(wèn)獨(dú)立做事的能力？
5.怎么問(wèn)壓力承受能力、主動(dòng)性？
6.問(wèn)一個(gè)人的過(guò)去可以預(yù)測(cè)未來(lái)嗎？
7.為什么一個(gè)人面試的時(shí)候說(shuō)得好，實(shí)際工作卻做不好？

【課程大綱】
第一章用立體拼圖，讓面試官看到完整的面試邏輯
一、面試的目的是評(píng)判
二、評(píng)判的依據(jù)是用人標(biāo)準(zhǔn)
三、面試問(wèn)題是圍繞著用人識(shí)人展開(kāi)的
四、面試問(wèn)題要落實(shí)在實(shí)力和潛力的要素上

第二章  最核心的技術(shù)——問(wèn)出解決問(wèn)題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
一、實(shí)現(xiàn)結(jié)果，最核心的本事是解決問(wèn)題
?面試主要評(píng)估四個(gè)方面的表現(xiàn)：業(yè)務(wù)、人際影響、學(xué)習(xí)、合作等
?面試官最實(shí)戰(zhàn)的本事，就是會(huì)問(wèn)解決問(wèn)題
二、如何面試解決問(wèn)題的實(shí)力
第一步：確定要評(píng)估什么
?看懂解決問(wèn)題之道，就能確定評(píng)估什么
第二步：?jiǎn)枌?shí)力，面試要落實(shí)在實(shí)力七要素上
?認(rèn)識(shí)
?氣力
?思維力
?意愿
?自我管理
?資源條件
?所在系統(tǒng)
第三步：?jiǎn)栠^(guò)去的經(jīng)歷，問(wèn)情景案例
三、如何面試解決問(wèn)題的素質(zhì)和潛力
1.如果未來(lái)工作是變化的，面試要重點(diǎn)問(wèn)素質(zhì)
2.如果人才存在差距，要問(wèn)潛力
3.素質(zhì)重點(diǎn)問(wèn)方法論
4.潛力重點(diǎn)問(wèn)成長(zhǎng)動(dòng)力、糾正錯(cuò)誤的本事和借力
四、實(shí)戰(zhàn)演練：如何問(wèn)出解決問(wèn)題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
1.業(yè)務(wù)方面的解決問(wèn)題
2.如何問(wèn)出人際影響的解決問(wèn)題
3.如何問(wèn)出學(xué)習(xí)方面的解決問(wèn)題
4.如何問(wèn)出合作方面的解決問(wèn)題
五、精準(zhǔn)面試問(wèn)法
1.情景案例法
2.填空法
3.反映式問(wèn)法
4.時(shí)空條件設(shè)計(jì)法
5.現(xiàn)場(chǎng)演示法、對(duì)手戲法、提示法等

第三章  重要問(wèn)題解答
1.如果自己不懂某個(gè)領(lǐng)域，怎么知道對(duì)方是不是會(huì)認(rèn)真工作？
2.為什么有些人說(shuō)得很好，做得卻不夠好？
3.如何問(wèn)出性格？
4.如何問(wèn)出穩(wěn)定性？
如果人才有長(zhǎng)有短，如何作綜合判斷？

【講師介紹】
  白玲老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。精準(zhǔn)識(shí)人為特長(zhǎng)的咨詢(xún)師
人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃資深顧問(wèn)
北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士
中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
中國(guó)人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先行者和實(shí)踐者 
白玲老師是北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。十幾年來(lái)她專(zhuān)注于精準(zhǔn)識(shí)人技術(shù)的研究和實(shí)踐，吸取東方智慧構(gòu)建體系，融合西方科學(xué)研發(fā)技術(shù)，創(chuàng)建了基于人才和組織變化以及互動(dòng)前提下的人才評(píng)估體系，并自創(chuàng)了非常實(shí)用的測(cè)評(píng)技術(shù)和方法。自1998年以來(lái)，白玲為上百家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)提供培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)，為600多位個(gè)人提供一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)。白玲榮獲2007年中國(guó)十佳培訓(xùn)師和2009年全國(guó)百?gòu)?qiáng)管理培訓(xùn)師，是北大光華管理學(xué)院特聘MBA面試官和職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)，經(jīng)常在中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、東方衛(wèi)視等著名電視臺(tái)的節(jié)目中擔(dān)任專(zhuān)業(yè)嘉賓。
白玲老師的培訓(xùn)特色：
以高專(zhuān)業(yè)度著稱(chēng)，不僅專(zhuān)業(yè)而且有趣。她引入了電影式的表現(xiàn)手法，培訓(xùn)中盡可能將技術(shù)可視化，讓學(xué)員生動(dòng)直觀(guān)地領(lǐng)悟識(shí)人技術(shù)的奧妙所在。
講課，語(yǔ)言干凈利索，聲音清亮，體態(tài)大方；
整體內(nèi)容充實(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，連接緊密，步步深入，引導(dǎo)學(xué)員漸入佳境；互動(dòng)性強(qiáng)，非常善于回答學(xué)員的問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)員分析案例、聯(lián)系實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)演練；
節(jié)奏較快，比較適合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)員。
白玲老師主持開(kāi)發(fā)的課程和產(chǎn)品：
《立體畫(huà)面感精準(zhǔn)面試法》課程
《校園招聘官特訓(xùn)營(yíng)》課程
《快速識(shí)別有潛力的管理者》課程
《二十一個(gè)角度識(shí)別人才—心理測(cè)評(píng)師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練》課程
《好判官大學(xué)生面試題庫(kù)》面試工具2009年版
《職業(yè)方向定位》測(cè)評(píng)工具

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4880元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

白玲老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)()資深講師。精準(zhǔn)識(shí)人為特長(zhǎng)的咨詢(xún)師
人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃資深顧問(wèn)
北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士
中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
中國(guó)人才測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先行者和實(shí)踐者 
白玲老師是北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。十幾年來(lái)她專(zhuān)注于精準(zhǔn)識(shí)人技術(shù)的研究和實(shí)踐，吸取東方智慧構(gòu)建體系，融合西方科學(xué)研發(fā)技術(shù)，創(chuàng)建了基于人才和組織變化以及互動(dòng)前提下的人才評(píng)估體系，并自創(chuàng)了非常實(shí)用的測(cè)評(píng)技術(shù)和方法。自1998年以來(lái)，白玲為上百家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)提供培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)，為600多位個(gè)人提供一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)。白玲榮獲2007年中國(guó)十佳培訓(xùn)師和2009年全國(guó)百?gòu)?qiáng)管理培訓(xùn)師，是北大光華管理學(xué)院特聘MBA面試官和職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)，經(jīng)常在中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、東方衛(wèi)視等著名電視臺(tái)的節(jié)目中擔(dān)任專(zhuān)業(yè)嘉賓。
白玲老師的培訓(xùn)特色：
以高專(zhuān)業(yè)度著稱(chēng)，不僅專(zhuān)業(yè)而且有趣。她引入了電影式的表現(xiàn)手法，培訓(xùn)中盡可能將技術(shù)可視化，讓學(xué)員生動(dòng)直觀(guān)地領(lǐng)悟識(shí)人技術(shù)的奧妙所在。
講課，語(yǔ)言干凈利索，聲音清亮，體態(tài)大方；
整體內(nèi)容充實(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，連接緊密，步步深入，引導(dǎo)學(xué)員漸入佳境；互動(dòng)性強(qiáng)，非常善于回答學(xué)員的問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)員分析案例、聯(lián)系實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)演練；
節(jié)奏較快，比較適合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)員。
白玲老師主持開(kāi)發(fā)的課程和產(chǎn)品：
《立體畫(huà)面感精準(zhǔn)面試法》課程
《校園招聘官特訓(xùn)營(yíng)》課程
《快速識(shí)別有潛力的管理者》課程
《二十一個(gè)角度識(shí)別人才—心理測(cè)評(píng)師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練》課程
《好判官大學(xué)生面試題庫(kù)》面試工具2009年版
《職業(yè)方向定位》測(cè)評(píng)工具

【培訓(xùn)對(duì)象】

董事長(zhǎng)，財(cái)務(wù)管理人員，董秘，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，人力資源總監(jiān)，經(jīng)理，律師，相關(guān)管理人員

更新時(shí)間：2016/12/30 9:21:52