倡議書以后，就是進(jìn)行到教育培訓(xùn)。５Ｓ推進(jìn)組織，并不是一個(gè)僅知道８?jìng)�(gè)小時(shí)忙忙碌碌，自已領(lǐng)導(dǎo)自己的作業(yè)組織，而是把推進(jìn)實(shí)施５Ｓ作為一項(xiàng)日常性的工作。

　　作為推進(jìn)的組織，首要任務(wù)就是把全體成員，每一個(gè)職員培養(yǎng)教育好，領(lǐng)導(dǎo)全體職員同心協(xié)力，共同推動(dòng)５Ｓ運(yùn)動(dòng)。其次，作為消除浪費(fèi)和推行持續(xù)改善活動(dòng)的組織，如何把活動(dòng)維持在一個(gè)較為理想的水平，教育培訓(xùn)是一個(gè)關(guān)鍵的因素。評(píng)價(jià)這個(gè)組織是否成功，不是看它做了多少，而是看大家都做得怎樣。

制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃（Plan）

　　進(jìn)行教育培訓(xùn)，首先掌握一個(gè)原則叫做Plan計(jì)劃，可以根據(jù)實(shí)際的情況編制年度、季度、月度、或臨時(shí)項(xiàng)目等各種計(jì)劃。根據(jù)管理人員或操作員，新進(jìn)的員工及其他不同的員工等，要視不同的情況量身定做。對(duì)于管理人員應(yīng)該做管理人員的培訓(xùn)，對(duì)于操作員、作業(yè)員，應(yīng)該安排新進(jìn)員工的培訓(xùn)，這就是量身定做，教材，教具一定要齊備。

教育培訓(xùn)（Do）

　　5S推動(dòng)的教育培訓(xùn)也在計(jì)劃里面，一定要有合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，參與啟發(fā)互動(dòng)，讓每個(gè)參與者或者每個(gè)學(xué)員都能保持濃厚的興趣。教育培訓(xùn)也要學(xué)習(xí)或練習(xí)，用一些游戲或辯論、競(jìng)賽的形式可以提高培訓(xùn)的效果。

教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括

Ø         5S活動(dòng)的概要及目的

Ø         5S的實(shí)施方法

Ø         5S的評(píng)比方法

Ø         IE（環(huán)境）的改善手法的介紹

　　要讓員工了解到，5S活動(dòng)能給公司以及自己帶來什么樣的好處，進(jìn)一步地讓中工們都主動(dòng)積極地去做，而不是用命令去強(qiáng)制地執(zhí)行。教育的內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，因人而宜，必要時(shí)還可以配上錄像、案例，進(jìn)行模擬的演習(xí)，配發(fā)學(xué)習(xí)手冊(cè)等。

考核檢查（Check）

　　有培訓(xùn)就要有考核，考核的目的是提高學(xué)員重視的程度，獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，向優(yōu)秀的成員頒布發(fā)證書，通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)于不及格的要進(jìn)行補(bǔ)考，要考到及格為止。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（Action）

　　在教育培訓(xùn)過程中，及時(shí)地總結(jié)，是為下一次培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。按照PDC這四個(gè)步驟可以配合標(biāo)語，新聞，報(bào)刊，競(jìng)賽等宣傳形式，必要時(shí)還可以外聘顧問來授課。

自檢：

①     有人說產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，好的產(chǎn)品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品質(zhì)量搞上去了，這個(gè)企業(yè)自然就會(huì)發(fā)展上去。如果沒有好的產(chǎn)品質(zhì)量，即使推行了5S，這個(gè)企業(yè)也很難發(fā)展，對(duì)于這種說法，你是怎么看的？為什么？

②     制訂一份5S年度培訓(xùn)計(jì)劃，并遵照?qǐng)?zhí)行。

序號(hào)

內(nèi)容

項(xiàng)目

目標(biāo)值

對(duì)象

時(shí)間

1

5S知識(shí)培訓(xùn)

1、5S起源和適用范圍

合格率

90%以上