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【課程大綱】

濮陽計量員培訓怎樣報名？
 量塊的基礎知識

1) 量塊的基本特征

2)量塊的等和級劃分

3)量塊的等和級關系

第五章：測量基礎知識

1）、測量方法

2）、有效數(shù)字

3）、誤差

4）、精度

5）、偏差、標準偏差和公差

6）、測量不確定度

1、培訓對象
企業(yè)計量工作主管領導，專（兼）職計量管理人員，計量檢定、校準技術人員及相關計量人員。

計量校準員培訓項目內(nèi)容：

1、長度（指示表，通用卡尺，千分尺）

2、衡器（數(shù)字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）

3、電磁（模擬電流表、電壓表、電阻表、功率表，數(shù)字交流電壓表，數(shù)字交流電流表）

4、無線電（模擬示波器，低頻信號發(fā)生器，信號發(fā)生器）

5、溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數(shù)字溫度指示調(diào)節(jié)儀）

6、壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數(shù)字壓力計）

7、測力（工作測力儀、扭矩扳子）

8、流量（差壓式流量計、速度式流量計、液體容積式流量計）

9、容量（滴定管、量筒、量杯、移液器）

 

一、規(guī)章涉及業(yè)務的基本情況
計量校準是國際上普遍采用的一種保證量值準確可靠的技術手段，廣泛存在于社會生產(chǎn)生活實踐中，對維護市場經(jīng)濟秩序、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和科學技術進步有著十分重要的意義。與計量檢定不同，計量校準具有自發(fā)性、差異性和高技術性的特點。隨著改革開放的深入和全球化的發(fā)展，我國計量校準市場實現(xiàn)了從無到有的跨越。但與經(jīng)濟發(fā)展對高質(zhì)量計量校準服務的廣泛需求相比，我國計量校準市場的發(fā)展仍然不平衡不充分，存在著限制計量校準市場良性發(fā)展的制度性因素。為充分利用市場機制、發(fā)揮市場主體作用，激發(fā)潛力、釋放活力，有必要通過制定《計量校準管理辦法》（以下簡稱"《辦法》"）賦予計量校準活動以合法性認同，推動我國現(xiàn)代計量測試服務體系的建立完善，滿足傳統(tǒng)計量體系與世界接軌的融合需求，進一步營造良好的營商環(huán)境。

2、培訓內(nèi)容
長度（指示表，通用卡尺，千分尺）
衡器（數(shù)字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）
電磁（電流表，電壓表，電阻表，數(shù)字交流電壓表，數(shù)字交流電流表）
無線電（模擬示波器，低頻信號發(fā)生器，信號發(fā)生器）
溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數(shù)字溫度指示調(diào)節(jié)儀）
壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數(shù)字壓力計）
測力（工作測力儀，扭矩扳子）
容量（常用玻璃量器）
為了對檢驗、測量和試驗設備進行有效的控制，確保測量準確性以及本工程質(zhì)量目標的順利實現(xiàn)，根據(jù)《內(nèi)蒙古送變電有限責任公司計量管理制度》、達標投產(chǎn)和質(zhì)量體系文件的要求，特制定本規(guī)定。

一、適用范圍：

適用于施工生產(chǎn)全過程的檢驗、測量和試驗設備的管理，包括經(jīng)緯儀、電測儀表、游標卡尺、氧壓表、力矩扳手、接地搖表、兆歐表、砼攪拌稱量裝置（臺秤)長度計量器具等。

儀器校準員培訓項目內(nèi)容：

1、長度（指示表，通用卡尺，千分尺）

2、衡器（數(shù)字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）

3、電磁（模擬電流表、電壓表、電阻表、功率表，數(shù)字交流電壓表，數(shù)字交流電流表）

4、無線電（模擬示波器，低頻信號發(fā)生器，信號發(fā)生器）

5、溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數(shù)字溫度指示調(diào)節(jié)儀）

6、壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數(shù)字壓力計）

7、測力（工作測力儀、扭矩扳子）

8、流量（差壓式流量計、速度式流量計、液體容積式流量計）

3、發(fā)證機構(gòu)
中國計量協(xié)會
4、提交資料
提交申請表，身份證，畢業(yè)證，照片
5、聯(lián)系方式
崔老師：185 2045 7660 （VX同號）
制定規(guī)章的必要性
(一)滿足計量校準定位合法性認同的需求。作為一種普遍存在的技術活動，計量校準的技術合理性不言而喻，但在較長時間里，國內(nèi)各行業(yè)乃至計量行政部門對計量校準及其作用存在著認識上的差異和誤區(qū)。盡管計量校準及其作用在技術上已經(jīng)被普遍認同，但是我國現(xiàn)行的社會和法律體系中計量校準的合法性地位卻一直沒有得到確定。因此，計量校準及其相應的技術服務作為一種普遍存在的活動便走進一個怪圈，即"合理但變相不合法"。這種狀況嚴重阻礙國內(nèi)計量校準技術和市場的發(fā)展，不利于形成全國統(tǒng)一的計量校準市場。


（二）滿足現(xiàn)代計量測試服務體系良性發(fā)展的需求。計量校準是現(xiàn)代計量測試服務體系的重要組成部分。目前，我國計量校準的需求市場相對于發(fā)達國家還不夠發(fā)達，但是計量校準的供給市場激烈競爭的格局卻已經(jīng)逐漸形成。在這種畸形的供需市場環(huán)境下，計量校準服務市場失靈的種種表現(xiàn)，如：各類虛假信息橫行，"劣幣驅(qū)逐良幣"等現(xiàn)象時有發(fā)生。調(diào)查顯示，近六成的計量校準機構(gòu)認為"無序競爭"是制約計量校準市場發(fā)展的主要原因，還有相當一部分受調(diào)查者認為"報告造假"是市場上最需要規(guī)范的行為。總體來看，國內(nèi)計量校準市場仍處在粗放式發(fā)展的階段，市場競爭還是初級狀態(tài)。由于計量校準活動存在顯著的外部性特點，為保護計量校準服務雙方合法權益，規(guī)范計量校準服務行為，既需要通過市場競爭倒逼行業(yè)服務質(zhì)量的提升，也需要通過建立約束不良行為和明確主體責權的規(guī)則與制度，實現(xiàn)企業(yè)自治、行業(yè)自律、社會監(jiān)督和政府監(jiān)管的有利環(huán)境，更好地發(fā)揮市場對計量資源配置的決定性作用，推動計量校準市場的供給側(cè)改革，促進經(jīng)濟社會有序發(fā)展。

（三）滿足傳統(tǒng)計量體系與國際通則融合的需要。由于歷史原因，我國傳統(tǒng)計量體系是在量值傳遞和計量檢定的基礎上建立的，主要以自上而下的法制計量要求體現(xiàn)。而國際上則普遍采用計量校準的技術形式以保證測量數(shù)據(jù)和示值的準確，特別是在非法制計量領域。計量校準本身強調(diào)的是量值的溯源性，屬于自下而上的計量需求，可以按照測量需求方自身對量值準確性的要求，自下而上地進行溯源，并且不受行政區(qū)劃的限制，對計量資源的需求取決于需求方自身的選擇，因此具有典型的市場特征。我國目前的相關法律法規(guī)等管理性規(guī)則主要是針對法制計量的要求提出的，這些規(guī)則并不完全適用于計量校準市場，也無法滿足計量校準市場的實際需求，在很多方面與國際上通行做法大相徑庭，造成企業(yè)生產(chǎn)實踐和計量法律法規(guī)的脫節(jié)。同時，我國行政管理部門和計量技術機構(gòu)對計量檢定和計量校準也存在傳統(tǒng)上理解的誤區(qū)。這些問題都給我國進一步深化改革開放、融入世界經(jīng)濟體系、技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級等帶來不利影響，需要制定部門規(guī)章乃至修訂更高一級的法律法規(guī)從源頭上予以解決。


第三章：長度計量的幾項基本原則

1）最小變形原則

熱變形

彈性變形

2) 阿貝原則

3)封閉原則

【講師介紹】

證書適用范圍：
1)企業(yè)建標，申請CNAS

2)證書用于企業(yè)內(nèi)校。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎�可以對計量器具進行內(nèi)部校準，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告（根據(jù)計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質(zhì)量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質(zhì)量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。

【培訓對象】

證書適用范圍：
1)企業(yè)建標，申請CNAS

2)證書用于企業(yè)內(nèi)校。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎�可以對計量器具進行內(nèi)部校準，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告（根據(jù)計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質(zhì)量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質(zhì)量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。

更新時間：2024/12/20 7:07:41