【課程大綱】茂名環境監測員證書（水、大氣、固體廢物等）怎么獲取？
環境監測員分為：輻射環境監測員、海洋環境監測員、水環境監測員、大氣環境監測員、固體廢物監測員、環境噪聲與振動監測員。
水環境質量監測
《 地表水環境質量標準》 (GB3838-2002)
《污水綜合排放標準》 (GB8978-1996)
《 地表水和污水監測技術規范》(HJ/T91-2002)
《 水污染物排放總量監測技術規范 》 (HJ/T 92-2002)
《 水質 采樣技術指導》 (HJ494-2009)
《 水質 采樣方案設計技術規定》 (HJ495-2009)
《水質采樣 樣品的保存和管理技術規定》( HJ493-2009)
《水質 河流采樣技術指導》 (HJ/T51-1999)
《 水質 湖泊和水庫采樣技術指導》( GB/T14581-93)
《 河流流量測量規范》 (GB50179-93)
《水和廢水監測分析方法》第四版（國家環保總局編）
《環境水質監測質量保證手冊》第二版 (中國環境監測總站編)
《環境監測質量保證管理規定（暫行）》（國家環保總局）
一、環境監測員證書頒發
中國計量測試學會頒發。證書分為初中高級，初級1400，中級1600，高級1800元。
聯系老師：15921097658 V同
環境標準的定義
1999年4月1日以國家環保總局令第3號發布的《環境標準管理辦法》第三條規定："為防治環境污染，維護生態平衡，保護人體健康，國務院環境保護行政主管部門和省、自治區、直轄市人民政府依據國家有關法律規定，對環境保護工作中需要統一的各項技術規范和技術要求，制定環境標準。"
環境標準的分類
根據環境標準的性質、內容和作用，我國的環境標準一般分為五大類：
環境質量標準
污染物排放標準
環境標準分類 環境監測方法標準
環境標準樣品標準
環境基礎標準
二、環境監測員證書效力
證書終身有效，無需年審，全國通用。
三、環境標準之間的關系
1．國家環境標準與地方環境標準的關系執行上，地方環境標準優先于國家環境標準執行。
2．國家污染物排放標準之間的關系
國家污染物排放標準分為，跨行業綜合性排放標準
綜合性排放標準與行業性排放標準不交叉執行。即：有行業性排放標準的執行行業排放標準，沒有行業排放標準的執行綜合排放標準。
3．環境標準體系的體系要素
環境質量標準和污染物排放標準是環境標準體系的主體，它們是環境標準體系的核心內容，從環境監督管理的要求上集中體現了環境標準體系的基本功能，是實現環境標準體系目標的基本途徑和表現。
環境方法標準、環境標準樣品標準構成環境標準體系的支持系統。
環境基礎標準是環境標準體系的基礎。
三、環境監測員培訓對象
使用采樣器、監測分析儀器，進行樣品采集、樣品分析和數據處理等工作的人員。
環境監測工作的一般順序
實施方案：優化布點、樣品采樣、運送保存、分析測試、數據處理、綜合評價。
目的和要求
如何制定環境監測計劃
如何采集并保存具有代表性的環境監測樣品
如何選擇正確的環境監測方法
如何對環境監測過程實施質量控制
如何對環境監測數據進行統計處理和分析
第一節 環境監測的目的與分類
一、環境監測的目的(Aim of Environmental Monitoring)
環境監測的目的是準確、及時、全面地反映環境質量現狀及發展趨勢，為環境管理、污染源的控制、環境規劃等提供科學依據。
特定目的監測
哈爾濱市環境監測中心工作人員正在采集松花江水樣。30多名監測人員每半個小時就采樣一次進行化驗（2005.11.14 ，發生在11月13日的吉林省吉林市吉化爆炸案）
四、環境監測員培訓內容
1.固定污染源廢氣監測技術要求
2.污染源監測風險識別和控制要求
3.大氣污染物無組織排放監測
4.噪聲監測技術培訓與案例分析
5.1土壤污染調查監測技術
5.2土壤監測技術
6,水質監測技術要求
7.輻射環境監測技術要求
8、浸出毒性：是固態的危險廢物遇水浸瀝;其中有害的物質遷移轉化;污染環境;浸出的有害物質的毒性稱為浸出毒性..
9、生物監測：利用生物分子、個體..種群或群落對環境污染或環境變化所產生的反應;從生物學的角度;為環境質量的監測和評價提供根據..
10、指示生物：對環境中某些物質;包括污染物的作用或環境條件的改變能較敏感和快速地產生明顯反應;通過其所作的反應來檢測和評價環境質量的現狀和變化的生物..靈敏性和特異性、代表性、較小的差異性、多功能性
11、分貝：分貝表示一種單位;所謂分貝是指兩個相同的物理量如A和A0之比取以10為底的對數并乘以10..單位dB..N=10lgA/A0
12、環境監測質量保證：是環境監測中十分重要的技術工作和管理工作;是一種保證監測數據準確可靠的方法;也是科學管理實驗室和監測系統的有效措施..目標是使環境監測數據具有精密性、準確性、代表性、可比性和完整性..
五、環境監測員報名方式
提交申請表、身份證，畢業證，照片報名。
科研監測：是針對特定目的科學研究而進行的高層次監測，是通過監測了解污染機理、弄清污染物的遷移變化規律、研究環境受到污染的程度，例如環境本底的監測及研究、有毒有害物質對從業人員的影響研究、為監測工作本身服務的科研工作的監測（如統一方法和標準分析方法的研究、標準物質研制、預防監測）等。這類研究往往要求多學科合作進行。
1.1.3 環境監測發展及監測特點
1．被動監測階段 上世紀50~60年代 對毒物進行化學分析
2．主動監測階段 上世紀70年代開始 認識到環境中各種污染物之間，污染物與環境存在著各種作用，因此必須用化學的、物理的、生物的監測手段進行監測 ，并進行綜合分析，才能對環境質量作出確切的評倫。
3．自動監測階段 （污染防治監測階段）
上世紀80年代之后 采用自動連續監測系統，監測儀器用電腦控制，監測數據可送至監測中心。用電腦處理。打印發布。對大范圍的污染可用遙感，遙測手段可預測，預報環境質量及時發布警告，通知采取預防措施。
環境監測發展趨勢：
1）由經典的化學分析向儀器分析發展；
2）由手工操作向連續自動化邁進；
3）微量分析（0、01%～1%）向痕量（＜0、01%）、超痕量發展；
4）由污染物成分分析發展到化學形態分析；
5）儀器的聯合使用和電子計算機化。
餐飲業、食品工業和紡織染整工業
餐飲業、食品工業油煙執行《飲食業油煙排放標準（試行）》（GB18483-2001）。
紡織染整工業油煙執行《紡織染整工業大氣污染物排放標準》（DB33/962-2015）。
準確核實灶頭數或基準灶頭數
直接排放和間接排放的區別
直接排放：排污單位直接向環境水體排放污染物的行為。
間接排放：排污單位向公共水處理系統排放污染物的行為。
環境監測員分為：輻射環境監測員、海洋環境監測員、水環境監測員、大氣環境監測員、固體廢物監測員、環境噪聲與振動監測員。
【講師介紹】茂名環境監測員證書（水、大氣、固體廢物等）怎么獲取？
輻射環境監測員、海洋環境監測員、水環境監測員、大氣環境監測員、固體廢物監測員、環境噪聲與振動監測員
【培訓對象】茂名環境監測員證書（水、大氣、固體廢物等）怎么獲取？
使用采樣器、監測分析儀器，進行樣品采集、樣品分析和數據處理等工作的人員。
輻射環境監測員、海洋環境監測員、水環境監測員、大氣環境監測員、固體廢物監測員、環境噪聲與振動監測員
更新時間：2026/5/8 18:49:33
