【課程大綱】撫順化學化驗員證書培訓，化學化驗員資格證書培訓
一、化學化驗員證書
考核通過，由中國計量測試學會頒發放化學化驗員證書（證書長期有效，無需年審，全國通用）。
定量分析的任務是準確測定試樣中各有關組分的含量。因此，必須依據不同的工作要求使分析結果具有相應的準確度。但分析過程中誤差是客觀存在的，故在進行定量測定時，必須對分析結果進行評價，判斷其準確性，檢查產生誤差的原因，采取減小誤差的有效措施，從而提高分析結果的可靠程度。
分析過程中誤差是客觀存在的，我們不可能消滅誤差，分析工作者測定結果的誤差應在允許的誤差范圍內。
誤差： 某一物理量本身具有的客觀存在的真實數值，即為該量的真值。 分析結果和真實值之間的差值叫誤差。
誤差分類 在定量分析中對各種原因導致的誤差，根據其性質的不同，可以區分為系統誤差和隨機誤差兩大類。 （1）系統誤差 系統誤差是由某種固定的原因造成的，使測定結果系統偏高或偏低。當重復進行測量時，它會重復出現。其大小、正負可以測定，所以又稱可測誤差。系統誤差的最重要特性，使誤差具有"單向性"
根據系統誤差的性質和產生的原因，可將其分為： a.方法誤差 這種誤差是由分析方法本身所造成的。例如在重量分析中，由于沉淀的溶解、共沉淀現象、灼燒時沉淀的分解或揮發等；在滴定分析中，反應進行不完全、干擾離子的影響、計量點和滴定終點不符合及副反應的發生等，系統地導致測定結果偏高或偏低。
二、化學化驗員培訓對象
企、事業單位中從事化學檢驗的人員；化學生產企業、經銷單位、質量監督部門、化學檢驗部門及有關科研、管理部門的技術人員。
三、化學化驗員直播培訓內容
1. 實驗室基礎知識；
2. 實驗室化學基礎知識；
3. 誤差分析與數據處理；
4. 實驗室常用儀器介紹；
5. 實驗室危化品的使用
6. 實驗室監督知識與認證
四、化學化驗員培訓內容
1、檢驗人員基礎
2、標準分級分類
3、國際標準
4、計量基礎
5、分析實驗基礎
6、數據處理
7、誤差分析
8、樣品采集和前處理
9、理化基礎
10、酸堿滴定法
11、沉淀滴定法
12、配位滴定法
13、氧化還原法
14、重量法 15、紫外分光光度計應用
16、高效液相應用
17、氣相色譜應用
18、原子吸收
19、實驗室安全防護
20、微生物檢測
21、潔凈室使用
微生物檢驗
1、菌落總數
2、大腸桿菌
根據GB 15346－1994《化學試劑的包裝及標志》規定，一般試劑分為三個等級，即優級純、分析純和化學純。通常也將實驗試劑列入一般試劑。
(2) 基礎試劑
可用作基準物質的試劑叫做基準試劑，也可稱為標準試劑。基礎準試劑可用來直接配制標準溶液，用來校正或標定其他化學試劑。 如在配置標準溶液時用于標定標準溶液用的基準物
(3) 高純試劑
高純試劑不是指試劑的主體含量，而是指試劑的某些雜質的含量而言。高純試劑等級表達方式有數種，其中之一是以內處"9"表示，如用于9.99%，99.999%等表示。"9"的數目越多表示純度越高，這種純度的是由100%減去雜質的質量百分數計算出來的。
(4) 專用試劑
專用試劑是指具有專門用途的試劑。例如儀器分析專用試劑中色譜分析標準試劑、氣相色譜載體及固定液、薄層分析試劑等。與高純試劑相似之處是，專用試劑不僅主體含量較高，而且雜質含量很低。它與高純試劑的區別是，在特定的用途中有干擾的雜質成分只須控制在不致產生明顯干擾的限度以下。
五、化學化驗員培訓
滴定分析法又叫容量分析法。這種方法是將一種已知準確濃度的試劑溶液（標準溶液），滴加到被測物質的溶液中，或者是將被測物質的溶液滴加到標準溶液中，直到所加的試劑與被測物質按化學計量定量反應為止。然后根據試劑溶液的濃度和用量，計算被測物質的含量。
這種已知準確濃度的試劑就是"滴定劑"。通常將滴定劑從滴定管加到被測物質溶液中的過程叫"滴定" 。當加入的標準溶液與被測物質定量反應完全時，反應達到了"化學計量點"。化學計量點一般依據指示劑的變色來確定。在滴定過程中，指示劑正好發生顏色變化的轉變點稱為"滴定終點"。滴定終點與化學計量點不一定恰好符合，由此造成的分析誤差稱為"終點誤差"。
２、滴定分析法對化學反應的要求和滴定方式 適合滴定分析的化學反應，應該具備以下幾個條件： ①反應必須具備有確定的化學計量關系。②反應必須定量地進行。③必須具有較快的反應速度。④必須有適當簡便的方法確定滴定終點。
凡是能滿足上述要求的反應，都可用直接滴定法，即用標準溶液直接滴定待測物質。 如不能完全滿足上述要求，可采用以下方法進行滴定： ①返滴定法：當試液中待測物質與滴定劑反應很慢（如Al3＋與ＥDTA的反應），或用滴定劑直接滴定固體試樣（如HCl滴定固體CaCO3）時，反應不能立即完成。此時可先準確地加入過量標準溶液，使與試液中的待測物質或固體試樣進行反應，待反應完成后，再用另一種標準溶液滴定剩余的標準溶液。
對于上述Al3＋的滴定，于加入過量的ＥDTA標準溶液后，剩余的EDTA可在pH=4.3，加熱煮沸，以PAN為指示劑，用標準Cu2+溶液反滴定。對于固體CaCO3 的滴定，于加入過量的HCl標準溶液后，剩余的HCl可用標準NaOH溶液返滴定。
六、化學化驗員培訓
人員管理：1 更衣 進出化驗室應更衣、換鞋、戴（脫）帽 2 化驗室衛生 每天上班時化驗員及時打掃自己的衛生區，值日生打掃走廊衛生，下班將各自衛生區的垃圾帶走。
檢驗管理制度 ：1.1 由質監員按《請驗單》準備取樣容器，按取樣操作規程進行取樣。原輔料及成品樣品應分做2份（分別供檢驗及留樣用），每份樣品標簽上均應填寫品名、規格、批號、取樣人姓名、日期、用途（檢驗或留樣）。取樣后填寫《取樣記錄》，將樣品一份供檢驗用，將樣品和《檢驗委托單》交于化驗主管；另一份留樣保存，儲存于留樣室。 1.2 化驗主管接到《請驗單》或《檢驗委托單》和樣品時，首先復核《請驗單》或《檢驗委托單》項目填寫是否齊全；送驗目的是否明確，樣品與請驗單是否相符；原輔料請驗是否附有廠方合格報告單等2 檢驗 2.1 根據相關檢驗操作規程，檢驗員做好檢驗前準備工作。有檢驗時限的，在規定期限內完成檢驗。 2.2 檢驗員應嚴格按檢驗操作規程進行操作，不得隨意修改檢驗方法。如果對檢驗方法存有疑問，應通知化驗主管。需要更改時，執行文件資料管理規程。 2.3 檢驗儀器應定期校驗，并做好標示，保證使用合格儀器。 2.4 使用儀器時，應嚴格遵守儀器操作規程。 2.5 除含量檢測需做兩份平行檢驗外，其它檢測項目只做一份。如果平行檢驗數據超出方法中規定的誤差要求（但在合格限內），應通知化驗主管。在無法判斷誤差原因時，應進行復檢。 2.6 檢驗完畢后應及時清理使用過的儀器，對易揮發物品進行處理和檢驗時，應在通風櫥內進行。在處理揮發和有毒物品時，執行實驗室毒劇物品管理規程。 。3 檢驗記錄 3.1 樣品分析檢測過程中應填寫檢驗記錄，記錄應準確、完整、及時。 3.2 檢驗記錄填寫的具體要求：檢驗記錄應字跡清晰、工整，遇有數據或文字寫錯之處，不得涂改、不準用涂改液，應在寫錯之處劃"--"將原數據或文字劃掉，并在其上方填寫更正的數據，并簽上姓名、日期備查。 3.4 檢驗記錄應包括分析圖譜及其它記錄，應同檢驗記錄附在一起，圖譜上應注明品名、批號、項目、日期及操作者的簽名。 3.5 各種數據的精確度： 3.5.1 樣品稱量的有效數字應與所用天平的精度保持一致。 3.5.2 標準溶液消耗的ml數應讀到0.01ml。 3.5.3 在數據處理過程中，對有效位數之后的數字的修約采用"四舍六入五留雙"的規則。最后報告的檢測結果的有效位數應與方法要求相一致。在運算過程中，其有效位數可適當保留，而后根據有效數字的修約規則修約至規定有效位。再將修約后的數值與標準規定的限度數值進行比較，以判定是否符合標準要求。3.5.4 產品含量分析的相對誤差的要求： 3.5.4.1 HPLC法： ≤1.5％ 3.5.4.2 UV法： ≤0.5％ 3.5.4.3 滴定法： ≤0.5％ 3.5.4.4 原料的含量檢驗均不得超過上述方法相對偏差的2％
化學化驗員，化學化驗員資格證書培訓
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【講師介紹】化學檢驗員培訓目的：
1、通過學習使學員達到國家勞動和社會保障部規定的食品、化學檢驗初、中、高級職業資格要求，取得相應級別的職業資格證書，并能持證獨立上崗操作。獲取食品檢驗員、化學檢驗員資格證，建立自已的化驗室，實現貴公司化驗70%成本，節約大量校驗費用;
2、實施儀器量化管理，延長儀器使用壽命及提，高儀器使用率;
3、提高測量系統的可靠性，減少化驗的誤判可能性提高數據的真實性與檢驗報告的準確性。
【培訓對象】化學檢驗員培訓鑒定對象：包括但不限于以下職業及工種：化學檢驗員、質檢員、分析測試員、化妝品微檢員、水質化驗員、成分化驗員、材料物理性能試驗員、油品化驗員、水泥化驗員、污水化驗員、化工產品化驗員、染整化驗員、煤質化驗員、礦物化驗員、環境檢測化驗員等國家職業分類大典所屬的化驗、檢驗、質檢、試驗類工種。其他培訓考證職業：食品檢驗員、農產品檢驗員、水質檢驗員、材料物理性能檢驗員、計量員、計量管理員、內部校驗員、內部校準員、內校員資格證培訓考核。
更新時間：2024/11/23 11:16:38
