廣州企業計量員培訓、計量內校員資格證書培訓
課程類型：	生產管理	授課語言：	普通話
總學課時：	2天	培訓費用：	1650元
授課時間：	2025年12月31日至2050年12月31日	授課地點：	廣州
瀏覽次數：	5120次	參加培訓：	在線報名

內校員又叫計量校準員，適用企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。


一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性

隨著科技和經濟的發展、社會的進步，計量的作用和意義已日益明顯。

下面略舉幾例：  

1．計量與科學技術  眾所周知，科學技術是人類生存和發展的一個重要基礎。沒有科學技術，便不可能有人類的今天。其實，計量本身就是科學技術的一個重要的組成部分。

任何科學技術，都是為了探討、分析、研究、掌握和利用事物的客觀規律；而所有的事物都是由一定的"量"組成，并通過"量"來體現的。為了認識量并確切地獲得其量值，只有通過計量。比如，哥白尼關于天體運行的學說，是在反復觀察的基礎上提出的，并在伽利略用天文望遠鏡進行了進一步觀測之后而確立的；著名的萬有引力定律，被牛頓的敏銳觀察所揭示，并在百余年后經卡文迪許的精密測試而得到了確認；愛因斯坦的相對論，也是在頻率精密測量的基礎上才得到了一定的驗證；李政道、楊振寧關于弱相互作用下宇稱不守恒的理論，也是吳健雄等人在美國標準局（金標準技術研究院）進行了專門的測試才驗證的。

總之，從經典的牛頓力學到現代的量子力學，各種定律、定理，都是經過觀察、分析、研究、推理和實際驗證才被揭示、承認和確立。計量正是上述過程的重要技術基礎。 

二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目

校準員培訓項目：

1.長度通用量具（通用卡尺、千分尺、百分表、千分表）

2.衡器（模擬、數字、非自行指示秤、天平）

3.電測量儀表（電流表、電壓表、電阻表、電功率表、萬用表）

4.無線電（示波器、信號發生器、靜電測試儀，調制度儀、頻譜儀、失真度儀）

5.溫度（玻璃液體溫度計、電阻溫度計、工作用熱電偶、數字溫度指示調節儀）

6.壓力（U 型液體式壓力計、傾斜式微壓計、彈簧管式一般壓力表、彈簧管式精密壓力表）

7.容器類（玻璃器皿）

8.力學（硬度計、推拉力計、扭力扳手）


三、計量內校員/計量校準員培訓費用

1650元/人（包含培訓費，證書費、發票）

證書為中國計量協會頒發，屬于省級以上計量單位頒發證書，作為企業內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：崔老師 185 2045 7660 
V：zhiye2019 020


四、計量內校員/計量校準員作用

1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。

5、導出量
在給定量制中由基本量的函數所定義的量。
a)  由基本量導出的導出量：
例如：速度定義為長度除以時間，即v=dl/dt
根據牛頓第二定律的方程式f =m （dl/dt2 ），即由質量、長度和
時間導出力
b)  由已定義的導出量結合基本量導出另外一個導出量。                例如： p=mv;  ρ=m/ V
c) 同種量之比得到的導出量：

例如： 摩擦因數μ，折射率n等

d) 一個特定的量制就是由全部的基本量+所有有意義的導出量構成


注意：
•    在一個量制中，基本量可以全部列舉出來，即是有限的，而導出量是 不勝枚舉的，通常只列出最常用的，其余的則只能在用到的時候再加 以定義；
•    基本量和導出量的區別是相對的，不一定說明基本量就比導出量在自 然屬性上更基本上，僅僅是在構建學科理論體系時的一種選擇。

例如，能量是一個導出量，但卻是物體一個非常基本的自然屬性。

五、計量內校員/計量校準員培訓內容

1.考核依據

JJF1033-2016《計量標準考核規范》

2.考核內容

①計量標準器及配套設備齊全，計量標準器必須經法定或者授權的計量技術機構檢定合格。沒有計量檢定規程的，應當通過校準、比對等方式，將量值溯源至計量基準或社會公用計量標準。配套的計量設備經檢定合格或校準。

②具有開展量值傳遞的計量檢定規程或者技術規范和完整的技術資料。

③具備符合計量檢定規程或技術技術規范并確保計量標準正常工作所需要的溫度、濕度、防塵、防震、防腐蝕、抗干擾等環境條件或工作場所。

④具備與所開展量值傳遞工作相適應的技術人員。

⑤具有完善的運行、維護制度。

⑥計量標準的測量重復性和穩定性符合技術要求。

3.考核程序

①提出申請，遞交申請資料

②考核受理，資料初審

③組織與實施考核（書面審查、現場考評）

④審批

六、計量內校員/計量校準員培訓

標稱范圍:指"計量器具的操縱器件調到特定位置時可得到的示值范圍，這里特別強調標稱范圍是操縱器件調到特定位置時可得到的示值范圍，這說明此時的示值范圍是與計量器具的整體所聯系的，是指標尺所指示的被測量值可得到的范圍。標稱范圍通常以被測量的單位表示，而不管標在標尺上的是什么單位。例如：一臺萬用表，把操縱器件調到×10V一檔，其標尺上下限數字為0～10，則其標稱范圍為（0 ～100）V。

3.參加能力驗證工作計劃的要求

①質量管理體系文件中，應有參加能力驗證的程序和記錄要求，包括參加能力驗證工作計劃和不滿意結果的處理措施等內容。

②應分析自身的能力驗證需求，制定參加能力驗證的工作計劃并實施，同時根據人員、方法、場所和設備等變動情況，定期審查和調整參加能力驗證的工作計劃。 

③只要存在可獲得的能力驗證，合格評定機構申請認可的每個子領域應至少參加過1次能力驗證且獲得滿意結果。

④若無特殊理由，申請認可的合格評定機構應參加 CNAS 指定的能力驗證計劃。

⑤即使滿足能力驗證領域和頻次要求，獲準認可合格評定機構也應參加CNAS 指定的能力驗證計劃。

⑥其他

a)認可范圍所覆蓋的領域；

b)人員的培訓、知識和經驗；

c)內部質量控制情況；

d)檢測、校準和檢驗的數量、種類以及結果的用途；

e)檢測、校準和檢驗技術的穩定性；

f)能力驗證是否可獲得。

計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓

計量內校員資格證書培訓
計量管理員培訓
計量校準員培訓

計量校準員的作用
1)企業建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業內部校準。
企業計量人員取得證書后，購置適當的標準器，可以對計量器具進行內部校準，出具企業內部使用的校準報告（根據計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環境管理體系ISO14001，職業健康安全管理體系ISO45001，汽車行業質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。

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