班組KPI量化考核體系建立（北京，9月23-24日）
課程類型：	生產(chǎn)管理	授課語(yǔ)言：	普通話
總學(xué)課時(shí)：	2天	培訓(xùn)費(fèi)用：	3680元
授課時(shí)間：	2016年09月23日至2016年09月24日	授課地點(diǎn)：	北京
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班組KPI量化考核體系建立（北京，9月23-24日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】2016年9月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)。
 
【課程背景】
作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員，提高團(tuán)隊(duì)KPI的表現(xiàn)是工作的核心！因此，績(jī)效管理工作日益成為管理人員的核心工作，
雖然大多數(shù)公司已經(jīng)擁有了KPI考核體系，然而，在我們與眾多企業(yè)生產(chǎn)管理人員接觸的時(shí)候，我們常常看到如下現(xiàn)象：
  KPI只有總監(jiān)經(jīng)理層知道，未有效分解到執(zhí)行層及基層；
  現(xiàn)場(chǎng)管理人員并不理解工廠KPI指標(biāo)的真正內(nèi)涵和相互關(guān)系；
  現(xiàn)場(chǎng)管理人員只顧埋頭做事，不管KPI的變化情況，也不注重KPI的過(guò)程監(jiān)控；
  考核結(jié)果總是讓員工意外，而不是心服口服；
  績(jī)效管理的具體操作總是流于形式，難以與紛繁復(fù)雜的實(shí)際工作緊密貼合；
  員工工作辛苦，但業(yè)績(jī)無(wú)法達(dá)到期望，在績(jī)效面談中容易引發(fā)員工的抵觸情緒；
  績(jī)效考核做完了，但是考核結(jié)果不知如何運(yùn)用；
  現(xiàn)場(chǎng)管理人員不知道如何著手去推進(jìn)KPI的提升
那么，
如何搭建合理的現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效考核體系？
如何實(shí)施有效的績(jī)效管理工作？
如何成功開(kāi)展績(jī)效面談？
要提高KPI，重點(diǎn)應(yīng)該開(kāi)展哪些管理活動(dòng)，有哪些管理手段可以應(yīng)用？
 
【課程目標(biāo)】
  深刻認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)KPI的意義及其相互關(guān)系
  了解KPI量化考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解
  學(xué)習(xí)搭建現(xiàn)場(chǎng)KPI考核體系
  掌握績(jī)效反饋的工具和方法
  掌握現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效持續(xù)改善的工具和方法
 
【課程大綱】
一、班組績(jī)效與公司績(jī)效的聯(lián)系
1、現(xiàn)代制造業(yè)的勢(shì)、道、術(shù)思考
2、班組KPI量化考核設(shè)計(jì)和運(yùn)作過(guò)程中存在的問(wèn)題
3、班組績(jī)效如何對(duì)公司績(jī)效的承接
a)工廠KPI量化考核體系設(shè)計(jì)的驟介紹
b)由公司戰(zhàn)略確定工廠級(jí)KPI
c)工廠級(jí)別指標(biāo)分解至部門(mén)和班組
 
二、班組績(jī)效管理體系的建立
1、班組常見(jiàn)的績(jī)效指標(biāo)
a)常見(jiàn)的一線職能班組
b)班組常見(jiàn)的KPI指標(biāo)的定義
c)班組常見(jiàn)的KMI指標(biāo)的定義
2、班組績(jī)效管理體系構(gòu)建的步驟
a)確定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
  團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的選取
  指標(biāo)權(quán)重的確定
  指標(biāo)的目標(biāo)值
  團(tuán)隊(duì)績(jī)效的計(jì)分方式
對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效進(jìn)行排名
  關(guān)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效排名的思考
  團(tuán)隊(duì)績(jī)效排名的方式
  哪些團(tuán)隊(duì)適合排名
b)確定一線員工的績(jī)效
  一線員工的績(jī)效特點(diǎn)
  不同班組一線員工的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
  一線員工績(jī)效考核體系的設(shè)計(jì)原則
  一線員工績(jī)效結(jié)果的計(jì)分方式
  一線員工績(jī)效結(jié)果的可視化
c)團(tuán)隊(duì)績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的結(jié)合
  團(tuán)隊(duì)績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的結(jié)合方法：雙層復(fù)合評(píng)估法
 
三、班組績(jī)效溝通和反饋
1、班組長(zhǎng)在班組績(jī)效管理中的定位和作用
2、班組長(zhǎng)的績(jī)效管理能力模型
3、如何訓(xùn)練班組長(zhǎng)在績(jī)效管理中的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和反饋能力
 
四、班組績(jī)效提升
1、5S和班組績(jī)效的關(guān)系
  一線員工培訓(xùn)與班組績(jī)效的關(guān)系
 
【講師介紹】
    楊煜老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)資深講師。
教育及資格認(rèn)證：項(xiàng)目總監(jiān)，工廠運(yùn)營(yíng)管理高級(jí)顧問(wèn)，高級(jí)培訓(xùn)師。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：曾任大型外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、精益六西格瑪黑帶、供應(yīng)商質(zhì)量工程師等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)精益六西格瑪項(xiàng)目和QCC項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)；在制造部門(mén)工作期間管轄600人以上，具有10年以上工廠運(yùn)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、班組建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)工廠KPI績(jī)效管理體系建立、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、班組建設(shè)、QCC活動(dòng)推行、員工培訓(xùn)體系建立、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢，主要包括工廠KPI量化考核體系建立、現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目推進(jìn)、車(chē)間班組建設(shè)、員工培訓(xùn)體系建立、多層面的改善項(xiàng)目推行等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：服務(wù)的客戶涵蓋電子、電器、光電、汽配、醫(yī)藥等行業(yè)，包含明基友達(dá)集團(tuán)、乙太光電、廣州白木汽配、深圳特發(fā)、深圳華潤(rùn)三九醫(yī)藥、深圳九新藥業(yè)、廣東順?lè)逅帢I(yè)、拜耳醫(yī)藥、桂林皮爾金頓安全玻璃、北京三重電器、綿陽(yáng)煙草物流、中材科技、萬(wàn)控集團(tuán)、輝山乳業(yè)、伊利集團(tuán)、固絲德夫沃夫鋼繩、廣東安聯(lián)電子、蘇州首諾薄膜、寧波繼峰汽車(chē)零部件等。楊老師的培訓(xùn)課堂氣氛活躍，深入淺出，深獲客戶好評(píng)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3680元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：  鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

楊煜老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)資深講師。
教育及資格認(rèn)證：項(xiàng)目總監(jiān)，工廠運(yùn)營(yíng)管理高級(jí)顧問(wèn)，高級(jí)培訓(xùn)師。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：曾任大型外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、精益六西格瑪黑帶、供應(yīng)商質(zhì)量工程師等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)精益六西格瑪項(xiàng)目和QCC項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)；在制造部門(mén)工作期間管轄600人以上，具有10年以上工廠運(yùn)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、班組建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)工廠KPI績(jī)效管理體系建立、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、班組建設(shè)、QCC活動(dòng)推行、員工培訓(xùn)體系建立、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢，主要包括工廠KPI量化考核體系建立、現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目推進(jìn)、車(chē)間班組建設(shè)、員工培訓(xùn)體系建立、多層面的改善項(xiàng)目推行等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：服務(wù)的客戶涵蓋電子、電器、光電、汽配、醫(yī)藥等行業(yè)，包含明基友達(dá)集團(tuán)、乙太光電、廣州白木汽配、深圳特發(fā)、深圳華潤(rùn)三九醫(yī)藥、深圳九新藥業(yè)、廣東順?lè)逅帢I(yè)、拜耳醫(yī)藥、桂林皮爾金頓安全玻璃、北京三重電器、綿陽(yáng)煙草物流、中材科技、萬(wàn)控集團(tuán)、輝山乳業(yè)、伊利集團(tuán)、固絲德夫沃夫鋼繩、廣東安聯(lián)電子、蘇州首諾薄膜、寧波繼峰汽車(chē)零部件等。楊老師的培訓(xùn)課堂氣氛活躍，深入淺出，深獲客戶好評(píng)。

生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)。

上一課程：國(guó)際采購(gòu)與進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)（上海，9月22-23日） 下一課程：QCC品管圈活動(dòng)實(shí)務(wù)（蘇州，8月29-30日）

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