創(chuàng)新思維訓練（廣州，11月7-8日）
課程類型：	人力資源	授課語言：	普通話
總學課時：	2天	培訓費用：	3800元
授課時間：	2014年11月07日至2014年11月08日	授課地點：	廣州
瀏覽次數(shù)：	5808次	參加培訓：	在線報名

【課程背景】
    創(chuàng)新是企業(yè)成功的核心與關鍵，是企業(yè)獲得最大收益最廉價的方法。理性積極的思維方式是職業(yè)人士獲取成功的有效方式，然他們卻無法從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題，就無法實現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍，無法打破常規(guī)，為企業(yè)帶來突破性的價值——
■如何實現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進？
■如何在團隊中形成創(chuàng)新的機制，提升企業(yè)效益？
■如何靈活運用系統(tǒng)思維訓練工具，讓創(chuàng)新輕而易舉？
    針對以上問題，我們特邀原IBM培訓經(jīng)理李女士，與我們一同分享《創(chuàng)新思維訓練》的精彩課程，幫助您全方位地認識人的大腦，增強您對創(chuàng)新的理解，認識到人的主觀能動性，通過大量案例演練掌握實際有效的創(chuàng)新設計和管理工具，解決實際工作中的創(chuàng)新問題和持續(xù)改善問題，并運用系統(tǒng)性的思維方式，有效地開展工作！
   
【課程收益】 
■陳述創(chuàng)新三要素
■運用創(chuàng)意設計和營銷的工具和方法
■描述創(chuàng)意服務和工作的原則和要點
■建立企業(yè)的創(chuàng)新管理機制

【課程大綱】
【第一天上午】
一、創(chuàng)新全接觸
1、什么是創(chuàng)新（活動形式：案例引導）
2、創(chuàng)新、創(chuàng)意相同嗎？
3、了解我們的思維方式
（1）左右腦之間的分工
（2）左腦型與右腦型的人的差別
（3）測試：你是左腦思維還是右腦思維
4、創(chuàng)意大考驗
5、體驗式活動：創(chuàng)意能力測評
6、創(chuàng)意的三個重要測評指標
（1）流暢力：思維的速度
（2）變通性：思維的多元化
（3）新穎性：思維的與眾不同
7、創(chuàng)意思維的"冰山模型"

二、創(chuàng)意的工具
1、隨機詞匯法（主要用于產(chǎn)品設計、服務創(chuàng)新、產(chǎn)品營銷、方案策劃等方面）
（1）刺激是創(chuàng)意的主要源泉！
①案例：跟著名人學創(chuàng)意
（2）刺激法的原理
①創(chuàng)意工具學習：隨機詞匯法 
（3）案例學習
①小組創(chuàng)意體驗活動（學員工作中的實際案例）
②"世界咖啡"團隊創(chuàng)意活動  
2、逆向思維法（主要用于產(chǎn)品設計、服務創(chuàng)新等方面）
（1）逆向思維的關鍵詞
（2）藍海戰(zhàn)略
（3）分享：最有逆向思維的作家（視頻學習）
（4）創(chuàng)意工具學習：逆向思維法
（5）小組創(chuàng)意體驗活動（題目：學員工作中的實際案例）
（6）"635法"團隊創(chuàng)意活動
3、概念粹取法（主要用于產(chǎn)品設計、服務創(chuàng)新、產(chǎn)品營銷、方案策劃等方面）
（1）模仿法的關鍵詞
（2）抄襲和創(chuàng)意的區(qū)別
①企業(yè)案例：蘋果公司
（3）模仿的兩個階段
①仿生學
（4）模仿有理——快速模仿
（5）創(chuàng)意工具學習：概念粹取法
（6）小組創(chuàng)意體驗活動（學員工作中的實際案例）
4、極度夸張法 （用于廣告宣傳、市場宣傳等方面）
（1）案例分析
（2）F.A.B.法則
（3）案例示范和分享（視頻欣賞：國內(nèi)外著名企業(yè)的廣告作品）
（4）創(chuàng)新工具學習：極度夸張法
（5）小組創(chuàng)意活動（學員工作中/生活中的實際案例）

5、A.B.C.工具法（主要用于管理創(chuàng)新、流程改進等方面）
（1）A.B.C.的三個挑戰(zhàn)問題
（2）創(chuàng)意工具學習：A.B.C.工具法
（3）案例學習和分享（案例：IBM公司）
（4）小組創(chuàng)意活動（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
（5）A.B.C.工具在工作流程改進中的應用
6、八仙過海創(chuàng)意法（各類問題均可應用）
（1）八仙過海創(chuàng)意法介紹
①是否可以模仿學習? 
②是否可以換個角度？ 
③是否可以大一些？ 
④是否可以小一些? 
⑤是否可以組合？ 
⑥是否有其他用途？ 
⑦是否可以變一變? 
⑧是否可以改進？  
（2）組合法學 
①案例分享：創(chuàng)意案例
②企業(yè)案例：蘋果公司
（3）其他用途
①企業(yè)案例：蘋果公司、云南白藥
（4）變一變
①變一變的領域和內(nèi)容
②案例分享：創(chuàng)意案例
（5）改進
①創(chuàng)意工具學習：缺點列舉法
②案例分享：產(chǎn)品創(chuàng)意案例
（6）小組創(chuàng)意活動（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
（7）"開發(fā)空間技術（Open Space）"團隊創(chuàng)意活動

三、課程總結與回顧
1、創(chuàng)意工具箱的意義
2、創(chuàng)意的層次
3、根據(jù)創(chuàng)意主題的需求，選擇適合的創(chuàng)意工具
4、創(chuàng)意工具+團隊創(chuàng)意活動形式

【費用及報名】
1、費用：培訓費3800元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：    鮑老師  
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：  (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)

李宣漫老師,中國培訓資訊網(wǎng) 資深講師。曾在華為、IBM、聯(lián)想集團等國際知名企業(yè)擔任重要管理崗位，具有十多年人力資源管理、企業(yè)大學建設、管理與領導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設，是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中，將IIPC大學從零開始搭建，逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。期間，建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院，組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊，建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。授課特點：平易近人，深入淺出，注重體驗式案例和互動式教學，課程內(nèi)容實用性極強，深受學員的歡迎和好評。
    主要課程：創(chuàng)新思維訓練、問題分析與解決、企業(yè)內(nèi)訓師培訓 (I、II、III級)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、基于企業(yè)大學的培訓體系建設……服務客戶：中國移動、招商地產(chǎn)、深圳廣電集團、奔馳、方正集團……

創(chuàng)新思維訓練（廣州，11月7-8日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng)    中國培訓資訊網(wǎng)   【培訓日期】2014年11月7-8日
【培訓地點】廣州
【培訓對象】各職能部門經(jīng)理/主管、骨干員工、需要在工作中創(chuàng)新的員工等。

上一課程：創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理高級研修班（深圳，11月22-23日） 下一課程：QCC品管圈活動實務（蘇州，8月29-30日）

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